各二级单位：
为使新入职员工了解涉外校情，理解学校的办学理念和政策制度，尽快适应角色转换和胜任教育教学工作，加快新教师成长的步伐，以饱满的热情和高度的责任感投入到工作中去，学校拟于8月16日—8月22日开展2022年新入职员工培训。
一、培训目标
1.加强师德师风建设，引导新聘教职员工热爱教育事业；适应学校教学、科学研究和管理工作，提升教师的教学与科研能力，提高教职工的管理与服务水平。
2.增强责任感和使命感，使新聘教职员工加强教师职业道德与心理健康教育准备，树立正确的课堂观、学生观、教师观和评价观，尽快适应新课程教学。
3.了解各岗位职责和工作要求，熟悉工作所需的基本理论、工作技能、技巧、业务能力和素质拓展。
二、培训对象
2021年10月—2022年8月新入职员工
三、培训内容
入职培训包括学校集中培训和二级单位自主培训两部分。
（一）学校集中培训
学校集中培训的主要内容包括：
1.校史校情与学校管理制度教育：包括学校的发展历程、办学理念、办学目标、办学特色、发展规划及主要的管理制度解读。
2.立德树人理想信念教育：包括立德树人总体要求、教书育人理想信念以及师德师风建设有关内容。
（二）二级单位自主培训
专任教师与教学管理人员由各二级学院培训，辅导员由学工处负责培训。
1.二级学院新聘教师入职培训内容主要包括：师德师风教育、学科专业教育、教学常规培训、教研教改工作指导、示范课与研讨、学术科研项目申报指导、教学管理、双师型培养与奖惩制度培训等。
2.学工处根据辅导员岗位职责和工作要求、辅导员岗位的技能和工作方法、心理咨询技能和心理健康及危机干预等内容制定自主培训方案，并组织辅导员和心理咨询师进行培训，同时完成素质拓展培训。
各二级单位的培训方案需包括培训时间、培训地点、培训人数、培训目的、培训讲师、工作人员、培训形式、培训内容、培训要求和培训效果等，由部门领导审核同意后并加盖部门公章报人力资源处（教师教学发展中心）。
四、培训时间
1.学校集中培训时间
2022年8月16日—8月17日
2.二级学院培训时间
2022年8月18日—8月22日
专任教师与教学管理人员自主培训具体时间安排由二级学院制定。
3.辅导员与心理咨询师自主培训具体时间由学工处制定。
五、其他
1.各二级单位于7月12日前将自主培训方案（需同时提供部门盖章纸质版和电子版）报送至人力资源处。
2.辅导员由学生工作处另行制定方案并组织实施。
3.培训完成后参训人员须完成至少一篇培训心得，并将纸质版交二级单位，电子版交人力资源处（教师教学发展中心）。
联系人： 曹俐
联系电话：0731-88140725
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