为进一步提升教学质量，助力我校教师教学技能提升，人力资源处（教师教学发展中心）于4月7日下午在综合楼C217举办“以学生为中心的现代教学设计及实践”专题培训，邀请湖南师范大学教育学博士、副教授胡小桃老师主讲，会议由人力资源处副处长彭伊凡主持。各二级学院参训教师共45人参加。
胡小桃老师利用学习通在培训前对所有参训教师进行问卷调查，了解老师们心中“什么是以学生为中心？”的教学设计。培训紧紧围绕教学设计“为什么？是什么？怎么做？”三个方面展开。
胡老师认为，所谓“学”，是指学生的学习，在教学设计中表现为学习目标，即学生的预期学习结果。胡老师对教师应该具备的教学能力进行了深入阐述，以小组为单位展开热烈研讨，现场分析图书排版和指数函数两份教案，并请小组代表共同探讨教学设计与教案之间的区别。
胡老师总结了以学生为中心的教学过程设计要安排分层次的任务或活动，实现高阶思维能力的培养。体现在教学环节中各环节要思路清晰，前后呼应，教学内容以问题、任务或活动呈现，学生活动分组讨论与合作探究，教师重在组织引导、答疑，教学策略强调环境、平台、资源、技术等运用。
此次工作坊式学习对教师教学设计与课堂有效性反思提供了有效指导，参训教师们将把此次培训所获得的经验和知识应用于教学技能提升和教学设计实践中去，从而进一步提升他们教学的整体能力。
